一、培养目标 
本专业旨在培养经济统计学复合型人才，要求本专业学生既能够全面掌握经济学相关理论，同时也能够熟练掌握相关统计工具和方法，并能够运用所学的统计方法解决实际的经济社会问题。
具体来说，本专业旨在培养：
（1）适应社会主义市场经济和信息化社会建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的经济管理、数学和经济统计学素养的专业人才；
（2）掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机应用能力，具有发现问题、分析问题、解决问题能力的高素质专业人才；
（3）具有统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算能力的高素质专业人才；
（4）具有在金融机构、工商企业和政府部门从事数量分析工作能力的高素质专业人才；
（5）在大数据时代背景下，培养一批具有数据分析师潜能的高级专业人才。

二、培养要求
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 具有扎实的数学和统计学基础，受到比较严格的科学思维训练，掌握统计学的基本理论和方法，熟悉计算机操作技能和相关软件应用。掌握较系统的应用统计理论与方法，熟悉现代金融(投资理财理论、证券分析技术和保险精算方法等)的统计学、现代工业(企业质量管理等)统计学、现代商务(市场调查等)统计学。 
3. 具有体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4.掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等相关信息处理方法，熟练运用统计软件；
5.掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能够利用外语获取专业信息。

三、就业导向
本专业学生毕业后既或报考经济管理类各专业研究生，继续深造，也可到政府部门、企事业单位、金融机构、统计咨询公司、医药卫生、世界杯塞内加尔队vs法国队谁会赢？ 等需要数据分析人才的企事业单位工作。
  
四、核心课程 
主要专业课程：数据挖掘、统计模型与统计实验、现代抽样技术、国民经济统计、统计预测和决策、多元统计分析、时间序列分析、现代商务统计、现代工业统计、现代金融统计、贝叶斯统计、非参数统计等。

五、实践教学环节 
结合教学组织学生参加课程实验、统计工程综合实验、创新创业实践、社会调查、专业实习、毕业实习。此外，学生还需参加“读书活动”，撰写课程论文、实验报告、调查报告、文献综述和毕业论文等。

六、创新创业教育
以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育有机结合、整体推进，全面提升学生的创新精神和实践能力。在专业教师的指导下撰写社会调查研究报告，或进行自主创业，或参加创新创业考证，也可参加 “大学生创新训练计划”、“大学生创新创业大赛”等，获得南京市青年大学生创新创业合格证书、自主创业或参赛获奖的学生可直接申请学分。

七、修业年限 
四年。

 八、学位授予 
 学生在读期间修满规定学分方可毕业，符合条件者授予经济学学士学位。